--- title: Seminar Zukunftskompetenzen für die Praxisanleitung – Didaktik, Lernbegleitung und Future Skills in der medizinischen Technologie url: "https://www.tae.de/weiterbildung/gesundheitswesen-versorgung/diagnostik-therapie/zukunftskompetenzen-fuer-die-praxisanleitung-didaktik-lernbegleitung-und-future-skills-in-der-medizinischen-technologie/" description: 24 Stunden Berufspädagogische Fortbildung für Praxisanleitende ▷ Ziel der Fortbildung ist es, die berufspädagogische Handlungskompetenz von Praxisanleitenden gezielt weiterzuentwickeln. Die Teilnehmenden lernen, Lern- und Anleitungssituationen strukturiert zu... image: "https://www.tae.de/_assets/cf7b9e929dc16279bbae7f6de48311fe/Assets/Images/OgImageTaeFocus-2026.png" date: 2026-11-24 course_identifier: 36482 course_type: OS course_state: buchbar course_delivery_type: Standard course_duration: 3 Tage course_price_eur: 800.00 course_departments: - "Gesundheitswesen & -versorgung" course_categories: - "Diagnostik & Therapie" next_event_end: 2026-11-26 next_event_location: Technische Akademie Esslingen upcoming_dates: - 2026-11-24 bis 2026-11-26, Technische Akademie Esslingen course_speakers: - Romina Mang, medius KLINIK NÜRTINGEN --- # Seminar Zukunftskompetenzen für die Praxisanleitung – Didaktik, Lernbegleitung und Future Skills in der medizinischen Technologie Zukunftskompetenzen für die Praxisanleitung – Didaktik, Lernbegleitung und Future Skills in der medizinischen Technologie =========================================================================================================================== 24 Stunden Berufspädagogische Fortbildung für Praxisanleitende ---------------------------------------------------------------- Beginn: 24.11.2026 - 09:00 Uhr Ende: 26.11.2026 - 16:30 Uhr Dauer: 3,0 Tage Flex: Ostfildern oder Online [ ](https://www.tae.de/lernsettings/) Veranstaltungsnr.: 36482.00.001 Leitung [ Romina Mang ](#speaker2164) medius KLINIK NÜRTINGEN Präsenz oder Online EUR 800,00 (MwSt.-frei) Mitgliederpreis EUR 720,00 (MwSt.-frei) [ Zuschüsse nutzen ](#gebuehren-foerderung) Beschreibung Praxisanleitende übernehmen eine zentrale Rolle bei der Qualifizierung zukünftiger Fachkräfte in der medizinischen Technologie. Sie begleiten Auszubildende und Studierende im beruflichen Alltag, fördern den Transfer theoretischer Kenntnisse in die Praxis und unterstützen die Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz. Gleichzeitig verändern Digitalisierung, KI, neue Kompetenzanforderungen und der Wandel der Arbeitswelt die Anforderungen an die medizinisch-technologischen Berufe. Für Praxisanleitende bedeutet dies, Lernprozesse nicht nur fachlich fundiert, sondern auch didaktisch wirksam, motivierend und zukunftsorientiert zu gestalten. Die 24-stündige berufspädagogische Fortbildung vermittelt praxisnahes Wissen und konkrete Methoden für eine professionelle Praxisanleitung. Im Mittelpunkt stehen didaktische Grundlagen, zeitgemäße Lehr- und Lernstrategien, Future Skills, Motivation und Feedback sowie relevante rechtliche Rahmenbedingungen. Die Teilnehmenden reflektieren ihre eigene Rolle als Praxisanleitende und entwickeln konkrete Ansätze für die Gestaltung lernförderlicher Situationen im beruflichen Alltag. **Ziel der Weiterbildung** Ziel der Fortbildung ist es, die berufspädagogische Handlungskompetenz von Praxisanleitenden gezielt weiterzuentwickeln. Die Teilnehmenden lernen, Lern- und Anleitungssituationen strukturiert zu planen, kompetenzorientiert durchzuführen und systematisch zu reflektieren. Nach Abschluss des Seminars sind die Teilnehmenden in der Lage, - didaktische Grundlagen auf konkrete Situationen der Praxisanleitung zu übertragen, - Lernziele und Anleitungssituationen kompetenzorientiert zu formulieren und zu gestalten, - unterschiedliche Lehr- und Lernstrategien zielgruppengerecht einzusetzen, - Future Skills und neue Kompetenzanforderungen in die praktische Ausbildung zu integrieren, - Motivation und selbstständiges Lernen bei Auszubildenden gezielt zu fördern, - konstruktives und entwicklungsorientiertes Feedback zu geben und anzunehmen, - herausfordernde Lern- und Gesprächssituationen professionell zu gestalten, - die eigene Rolle und Haltung als Praxisanleitende zu reflektieren sowie - relevante rechtliche Rahmenbedingungen der Praxisanleitung sicher einzuordnen Programm Tag 1: Dienstag, 24. November 2026 09:00-16:30 Uhr, inkl. Pausen Der Tag ist auch separat buchbar unter [VA 36428](https://www.tae.de/36428) **Grundlagen der Didaktik und kompetenzorientierten Praxisanleitung** - Grundlagen des Lehrens und Lernens im beruflichen Kontext - didaktische Prinzipien einer wirksamen Praxisanleitung - vom Lernziel zur beruflichen Handlungskompetenz - Planung, Durchführung und Reflexion von Anleitungssituationen - Gestaltung lernförderlicher Arbeits- und Lernumgebungen - Rolle und Selbstverständnis von Praxisanleitenden Tag 2: Mittwoch, 25. November 2026 09:00-16:30 Uhr, inkl. Pausen **Lehr- und Lernstrategien für die praktische Ausbildung** - Methoden für strukturierte Anleitungssituationen - Auswahl geeigneter Lehrstrategien für unterschiedliche Lernziele - Lernen anhand realer beruflicher Situationen und Fallbeispiele - Förderung von Selbstständigkeit und eigenverantwortlichem Lernen - Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und Lernbedarfen - Transfer von theoretischem Wissen in die berufliche Praxis **Future Skills in der medizinischen Technologie** - Veränderungen der Kompetenzanforderungen in den Gesundheitsfachberufen - Future Skills und ihre Bedeutung für medizinisch-technologische Berufe - digitale Kompetenz und Umgang mit neuen Technologien - Bedeutung von Künstlicher Intelligenz für Lernen und Arbeiten - kritisches Denken, Problemlösefähigkeit und Entscheidungsfähigkeit - Kommunikation, Kollaboration und interprofessionelle Zusammenarbeit - Förderung von Selbstlernkompetenz und lebenslangem Lernen Tag 3: Donnerstag, 26. November 2026 09:00-16:30 Uhr, inkl. Pausen **Motivation und lernförderliche Begleitung** - Grundlagen der Lern- und Leistungsmotivation - individuelle Lernvoraussetzungen erkennen und berücksichtigen - Motivation in herausfordernden Ausbildungssituationen fördern - Selbstwirksamkeit und Eigenverantwortung stärken - Umgang mit Lernwiderständen, Unsicherheiten und Leistungsproblemen - lernförderliche Beziehungsgestaltung zwischen Praxisanleitenden und Lernenden **Feedback professionell gestalten** - Feedback als Instrument der Kompetenzentwicklung - Merkmale konstruktiven und wirksamen Feedbacks - strukturierte Feedback- und Reflexionsgespräche - Umgang mit Fehlern und Entwicklung einer positiven Fehler- und Lernkultur - schwierige Rückmeldungen wertschätzend und klar kommunizieren - Selbstreflexion und Feedbackkompetenz von Lernenden fördern **Rechtliche Aspekte der Praxisanleitung** - rechtliche Rahmenbedingungen der Ausbildung in den medizinisch-technologischen Berufen - Aufgaben, Verantwortung und Grenzen der Praxisanleitung - Aufsicht, Delegation und Verantwortungsbereiche - Datenschutz und Schweigepflicht im Ausbildungs- und Anleitungskontext - Dokumentationspflichten und Nachweis von Praxisanleitungszeiten - rechtssicherer Umgang mit herausfordernden Situationen in der praktischen Ausbildung Teilnehmer:innenkreis Die berufspädagogische Fortbildung richtet sich an Praxisanleitende und pädagogisch tätige Fachpersonen in den Berufen der medizinischen Technologie, insbesondere aus den Bereichen - Medizinische Technologie für Laboratoriumsanalytik (MTL), - Medizinische Technologie für Radiologie (MTR), - Medizinische Technologie für Funktionsdiagnostik (MTF) sowie - Veterinärmedizinische Technologie für Laboratoriumsanalytik (VMTL). Darüber hinaus eignet sich die Fortbildung für Fach- und Führungskräfte, die Verantwortung für die praktische Ausbildung und Kompetenzentwicklung von Nachwuchskräften übernehmen. Referent:innen Romina Mangmedius KLINIK NÜRTINGEN Mit fast 20 Jahren Berufserfahrung in unterschiedlichen medizinischen Fachbereichen bringt Romina Mang fundiertes Praxiswissen und ein hohes Maß an Fachkompetenz mit. Als engagierte Praxisanleiterin verfügt sie über pädagogisches Geschick, Kommunikationsstärke und die Fähigkeit, komplexe Inhalte verständlich und praxisbezogen zu vermitteln. Nach der MTA-Ausbildung war sie in verschiedenen Pathologien tätig, bevor sie in das Fachgebiet der Klinischen Chemie, Hämatologie und Transfusionsmedizin wechselte. Aktuell nimmt sie zusätzlich die Rolle der Praxisanleiterin ein – betreut und leitet Auszubildene in der MT-Ausbildung an. Weitere Veranstaltungen [Praxisanleitende Person in der Ausbildung medizinischer Technologinnen und Technologen (MT)](https://www.tae.de/weiterbildung/gesundheitswesen-versorgung/mta-weiterbildungen/praxisanleitende-person-in-der-ausbildung-medizinischer-technologinnen-und-technologen-mt/) [Crashkurs Didaktik – praxisbezogene Lehrmethoden im Klinikalltag professionell anwenden](https://www.tae.de/weiterbildung/gesundheitswesen-versorgung/mta-weiterbildungen/crashkurs-didaktik-praxisbezogene-lehrmethoden-im-klinikalltag-professionell-anwenden/) [Praxisanleitung unter Zeit- und Personaldruck erfolgreich gestalten](https://www.tae.de/weiterbildung/gesundheitswesen-versorgung/diagnostik-therapie/praxisanleitung-unter-zeit-und-personaldruck-erfolgreich-gestalten/) Veranstaltungsort und Hotel Technische Akademie Esslingen An der Akademie 5 73760 Ostfildern [Anfahrt](https://www.google.de/maps/dir//48.7157380000000000,9.2905800000000000/@48.7157380000000000,9.2905800000000000,12z)Die TAE befindet sich im Südwesten Deutschlands im Bundesland Baden-Württemberg – in unmittelbarer Nähe zur Landeshauptstadt Stuttgart. Unser Schulungszentrum verfügt über eine hervorragende Anbindung und ist mit allen Verkehrsmitteln gut und schnell zu erreichen. ![Anfahrt und Parken: TAE - Technische Akademie Esslingen](https://www.tae.de/fileadmin/_processed_/7/9/csm_Header_Anreise_2c44327494.jpg "Anfahrt und Parken: TAE - Technische Akademie Esslingen") Gebühren und Fördermöglichkeiten Die Teilnahme beinhaltet [Verpflegung](https://www.tae.de/service/verpflegung/) (vor Ort) sowie ausführliche Unterlagen. **Preis:** Die Teilnahmegebühr beträgt: 800,00 € (MwSt.-frei) vor Ort 800,00 € (MwSt.-frei) pro Teilnehmer live online **Fördermöglichkeiten:** Bei einem Großteil unserer Veranstaltungen profitieren Sie von bis zu 70 % Zuschuss aus der [ESF-Fachkursförderung](https://www.tae.de/foerdermoeglichkeiten/esf/). Bisher sind diese Mittel für den vorliegenden Kurs nicht bewilligt. Dies kann verschiedene Gründe haben. Wir empfehlen Ihnen daher, Kontakt mit unserer [Anmeldung](https://www.tae.de/service/kontakt/) aufzunehmen. Diese gibt Ihnen gerne Auskunft über die Förderfähigkeit der Veranstaltung. Weitere Bundesland-spezifische Fördermöglichkeiten finden Sie [hier](https://www.tae.de/foerdermoeglichkeiten/sonstige-bund-laender-eu/). Bewertungen unserer Teilnehmer Noch keine Bewertung für diesen Kurs vorhanden. Hier finden Sie eine [Übersicht aller Rezensionen](https://www.tae.de/bewertungen/) .